為深入學習貫徹黨的二十大精神，落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》、國務院辦公廳印發的《關于深化產教融合的若干意見》等文件精神，9月25日，全國大家居產教融合共同體成立大會在湖北城市建設職業技術學院隆重舉行。

　　湖北省住房和城鄉建設廳二級巡視員張曉曦、建筑市場監管處一級主任科員徐偉智，中國建筑裝飾協會建材家居分會秘書長陶丹、執行會長崔學良，湖北省房地產業協會秘書長盛婷，湖北大學藝術學院副院長葉云、教授王紅，北京海天恒基裝飾集團董事長海軍，湖北海天時代科技股份有限公司總經理余琴，湖北城市建設職業技術學院黨委書記程超勝、校長董文斌，延安職業技術學院副校長景向偉，桐城師范高等?？茖W校副校長王宏偉以及來自全國各地的企業及院校領導、專家參加會議。湖北城市建設職業技術學院副校長易操主持會議。

　　湖北城市建設職業技術學院黨委書記程超勝在大會上致歡迎辭。他指出，組建全國大家居產教融合共同體，是落實我國現代職業教育體系建設改革意見的具體行動，也是政行企?！八姆铰搫印迸囵B高素質人才，促進住建行業轉型升級與高質量發展的現實需要。他強調，大家居產教融合共同體，不僅是一個簡單的名稱，更是我們的使命和承諾。作為共同體成立的承辦單位之一，我們將與成員單位一道，深化產教融合，加強校企合作，推動人才培養和技術創新的融合，為這個領域的發展提供強大的智力支持和人才保障。

　　湖北大學藝術學院副院長葉云表示，在各發起單位的共同努力下，我們有信心將全國大家居產教融合共同體打造成為大家居領域行業、企業、高校共同發展的高質量戰略共同體，同時也要成為共榮發展、和諧奮進的情感共同體。

　　北京海天恒基裝飾集團董事長海軍作為牽頭企業提出，全國大家居產教融合共同體的成立，凝聚了產業與教育的力量，在大家的共同努力下，一定能夠取得更加輝煌的成就。

　　湖北城市建設職業技術學院校長董文斌指出，大家居產教融合的“發令槍”已經打響，在推進大家居領域產教融合共同體建設中，我們將努力做到“三個發力”：一是在“產”上發力。以市場需求為導向，通過“產、學、研、用”相結合的形式，整合、協調共同體成員及行業資源，打造對接企業生產實際的協同創新平臺。二是在“教”上發力。圍繞教育鏈、產業鏈、人才鏈，以“雙高”建設為抓手，在人才培養模式創新、資源共建共享、提升社會服務能力等方面深入探索，推動形成資源互補、合作共贏的工作格局。三是在“融”上發力。融入大家居轉型升級發展大勢，一手抓專業布局，一手抓專業服務，推動形成產教供需雙向對接、共同推進行業發展的良好態勢。



　　大會審議并通過了《全國大家居產教融合共同體章程草案》，表決通過了第一屆理事會單位及秘書處提名名單。湖北大學、湖北城市建設職業技術學院、湖北海天時代科技股份有限公司代表上臺簽約。參會領導向理事長單位、副理事長單位、理事單位、會員單位授牌。



　　湖北省住房和城鄉建設廳二級巡視員張曉曦、中國建筑裝飾協會建材家居分會秘書長陶丹、湖北大學藝術學院副院長葉云、北京海天恒基裝飾集團股份有限公司董事長海軍、湖北城市建設職業技術學院黨委書記程超勝、湖北城市建設職業技術學院校長董文斌、延安職業技術學院副校長景向偉、桐城師范高等?？茖W校副校長王宏偉共同按下“全國大家居產教融合共同體”啟動按鈕，標志著全國大家居產教融合共同體正式成立！

　　湖北省房地產業協會秘書長盛婷表示，她期待通過共同體平臺進一步推動行業的產教融合，培養出更多適應產業發展需求的高素質人才，為湖北省乃至全國的房地產業的繁榮發展做出更大的貢獻。

　　中國建筑裝飾協會建材家居分會秘書長陶丹提出，當前中國裝飾行業正經歷轉型升級，需革新視角和思維，教育和產業融合為解決方案，可培養具備創新實踐能力的專業人才，有力支持行業發展。

　　湖北省住房和城鄉建設廳二級巡視員張曉曦講話強調，打造行業產教融合共同體是推進職業教育改革、深化產教融合的重要戰略部署，對培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，推進中國式現代化具有重要意義。作為湖北城市建設職業技術學院的主管部門，湖北省住建廳高度重視、大力支持全國大家居產教融合共同體的建設，他希望，以此次共同體成立為契機，切實服務好建筑業和地方區域經濟社會發展，推動高等教育和職業教育事業高質量發展，努力將全國大家居產教融合共同體打造成為全國標桿。

　　隨后舉行了學術論壇，湖北大學藝術學院教授王紅、中國建筑裝飾協會建材家居分會執行會長崔學良分別作分享交流。

　　全國大家居產教融合共同體是在湖北省住房和城鄉建設廳、湖北省教育廳指導下，由湖北大學、湖北城市建設職業技術學院、湖北海天時代科技股份有限公司牽頭，聯合中國建筑裝飾協會建材家居分會等60余家企業、30余所高校，對標全國大家居上下游產業鏈打造的產教融合共同體。共同體將在聯合人才培養、開發產教資源、協同創新能力、強化支持保障等方面探索實踐，推進共同體成員共商共建，實現共享共贏。（來源：湖北城市建設職業技術學院）
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